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    宁霜回答，春天莫得心，春天又不是人，哪来的心，后面是红得鲜亮的叉，老师回答，是纯真善良的心，宁霜看了火气冲天，特妈地不晓得直接问小孩的心，搞个什么春天的心，有病。

    然后又有一题，说从那些孩子身上能学到什么？

    宁霜又回答，什么都学不到，孩子长大了会变得市侩算计，有些是阴险小人，有些是伪君子，只有极少数的人会保持善良之心，所以坚守本心就好，学人家干什么。

    结果自然又是鲜亮的红叉叉，老师当时的情绪应该有些激动，作业纸都被笔尖挑破了，回复道：“为什么就不能看到孩子们身上的善良和纯真，明天让家长来学校。”

    宁霜扁了扁嘴，虽然气愤，可还是愧对小屁孩的，毕竟是她的锅。

    至于数学倒没问题，答案全对了，然鹅，宁霜不会过程，她只看一眼题目就知道答案，可她不会解题过程，可老师却是要看过程的，所以全都是叉叉，还在后面批复——

    “就算抄作业帮，也请把解题过程抄上来！”

    科学就更完犊子了，一道题目，脏雪为什么比白雪化得快？

    宁霜哪知道，她只关注结果，原因根本没必要知道，所以她让小屁孩填答案——因为脏雪不受太阳公公待见，忒埋汰。

    自然落了个大叉叉，老师还批复，“这是严谨的科学，不是散文，请认真对待！”

    “我自己做还能对几个，听你的一个都没对，老师还让我叫家长，晚上肯定要挨板子了……”小屁孩委屈死了，这是啥名牌大学生啊，连他都不如，害惨他了。

    宁霜更心虚了，虽然她觉得自己没做错，可她又不是教育局，更不是老师，说了不算，只得安慰了小屁孩几句，承诺明天去学校冒充家长，还请他吃肯德基，这才让小屁孩转忧为喜。

    但这事没能糊弄过去，宁霜哪知道现在老师和家长都有密切联系的微信群，她第二天去见了老师，假充是小屁孩的小姨，老师当天就和妈妈说了，说她这小姨漂亮是漂亮，就是学习态度不太端正，以后还是别让小姨辅导孩子作业了。
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